Cette recherche pr?sente une alternative didactique pour la r?solution de probl?mes dans le langage de programmation LiveCode par le biais d'un site web destin? aux ?l?ves de douzi?me ann?e. ? cette fin, une syst?matisation des r?f?rences th?oriques sur le d?veloppement des comp?tences dans la r?solution de probl?mes arithm?tiques dans le langage de programmation LiveCode a ?t? r?alis?e, ainsi qu'un diagnostic pour caract?riser la situation actuelle et l'objet de la recherche en utilisant diff?rentes m?thodes et techniques. Comme r?sultats, une alternative didactique pour le d?veloppement des comp?tences a ?t? ?labor?e, par le biais d'une pr?-exp?rience aupr?s des ?tudiants qui consistait en un post-test o? l'efficacit? de l'alternative a ?t? d?montr?e et une enqu?te approfondie aupr?s des enseignants pour v?rifier si le site web r?pond aux exigences pour ?tre utilis? comme un moyen d'enseignement dans le processus d'enseignement-apprentissage.
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