Doppelt benachteiligt: Englischlernende mit Lernschwierigkeiten [German]

By Lisa Roen

"Twice Challenged" untersucht die Praktiken, die dazu f hren, dass Englischlernende (English Learners, ELs) an sonderp dagogische Einrichtungen berwiesen werden, sowie die Faktoren, die zur unverh ltnism ig hohen Vertretung von ELs in der Sonderp dagogik beitragen. Die Erfahrungen der Verwaltungsangestellten und Lehrkr fte eines Distrikts wurden untersucht, um die bestehenden Prozesse f r die Unterst tzung beim Erlernen der englischen Sprache, berweisungen an Sonderschulen und Bewertungen zu ermitteln. Eine Analyse, die aus der theoretischen Perspektive der kritischen P dagogik durchgef hrt wurde, deckte organisatorische Rahmenbedingungen auf, die f r die Verbesserung der Leistungen von Englischlernenden, die L sung akademischer Probleme und die angemessene Ber cksichtigung sprachlicher und kultureller Faktoren bei der berweisung an Sonderschulen erforderlich sind. Diese Studie bietet eine systematische Methode zur Behandlung von Englischlernenden mit anhaltenden akademischen Problemen, um sprachliche und kulturelle Unterschiede zu ber cksichtigen, ohne das Vorliegen einer Behinderung anzunehmen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6139857899
• ISBN13: 9786139857890
• Release Date: November 2024
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 172 Pages
• Weight: 0.57 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"