Doppelaufgabeninterferenz am Beispiel Slalomdribbeln im Handball [German]

By Karsten Malarowski

Projektarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit?t Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Situationen im Alltag und in Sportspielen sind h?ufig von mehreren unterschiedlichen Einfl?ssen gepr?gt. Sowohl im Alltag als auch in Sportspielsituationen werden st?ndig externe Informationen ?ber Sinneswahrnehmung und Propriozeption wahrgenommen und im zentralen Nervensystem (ZNS) verarbeitet. Situationen, bei denen mehrere exekutive Prozesse parallel ausgef?hrt werden, sind zum Beispiel das ?berwinden von Hindernissen, wie einer Pf?tze oder einem hohen Bordstein bei einem Spaziergang, f?hren einer Unterhaltung beim Autofahren oder, bezogen auf Sportspiele, das Ausdribbeln eines aktiven Gegenspielers und Erzielen eines Treffers. Verschiedenste Reize k?nnen die Hauptaufgabe, in den Beispielen das Gehen bzw. Dribbeln, dabei unterschiedlich stark beeinflussen. In dieser Arbeit wird der Frage nachgegangen, welchen Einfluss jeweils eine kognitive und eine motorische Sekund?raufgabe auf die Leistung beim Slalomdribbeln im Handball hat. In einer Studie mit Sportstudierenden (n=8) wurde die Zeit gemessen, in der die Probanden einen Slalomparcours mit einem Handball dribbelnd absolvierten. Als kognitive Zusatzaufgabe sollten die Studenten eine ?ber Kopfh?rer eingespielte Beatfolge mitz?hlen. Die motorische Aufgabe bestand darin, dass die Probanden beim Dribbeln mit der anderen Hand nacheinander M?nzen in eine an der H?fte des Teilnehmers platzierte Spardose stecken sollten. Bei der Durchf?hrung sollten sie ihre Aufmerksamkeit gleicherma en auf beide Aufgaben richten. Als Leistungsmessung wurde die Zeit mit und ohne Zusatzaufgaben gemessen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668905800
• ISBN13: 9783668905801
• Release Date: May 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"