O estudo foi concebido para verificar a disponibilidade e a utiliza??o de materiais instrucionais no ensino e aprendizagem de inform?tica nas escolas secund?rias do Estado de Enugu, na Nig?ria. Quatro quest?es de investiga??o e duas hip?teses foram formuladas para orientar o estudo. O desenho da pesquisa de pesquisa foi utilizado para o estudo. A popula??o do estudo inclu?a 291 escolas secund?rias e 485 professores de educa??o inform?tica e 30.538 estudantes de inform?tica em escolas secund?rias p?blicas do Estado de Enugu. Uma amostra para o estudo inclu?a 107 professores e 1.527 alunos de 58 escolas secund?rias. A t?cnica de amostragem aleat?ria proporcional foi adoptada no estudo. O instrumento de recolha de dados foi feito utilizando um question?rio estruturado desenvolvido pelo investigador intitulado: "Disponibilidade e Utiliza??o de Materiais Instrucionais no Ensino e Aprendizagem da Educa??o Inform?tica nas Escolas Secund?rias" (AUIMTLCESS). Os instrumentos foram validados por peritos do Departamento de Educa??o Cient?fica e Medi??o e Avalia??o, Universidade Nnamdi Azikiwe, Awka. O Coeficiente de Correla??o do Momento do Produto Pearson foi utilizado para testar a fiabilidade dos instrumentos. O coeficiente de fiabilidade dos instrumentos ? de 0,69.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.