La experiencia como docentes de los primeros ciclos de ense anza, nos ha mostrado y demostrado que habitualmente los ni os y las ni as presentan falencias en lo que tiene que ver con la articulaci n (pronunciaci n) de fonemas, de s labas y de palabras, lo cual acarrea dificultades en la comunicaci n, plasm ndose en errores en el acto lectoescritor. El objetivo de este libro es abordar los rganos y funcionamiento del aparato vocal implicados en el desarrollo del lenguaje y presentar las denominadas Dislalias Funcionales, enfatizando en sus or genes, sus causas, la forma de diferenciarlas de otros errores de articulaci n (pronunciaci n), la manera de evaluar su existencia y los modos de realizar una intervenci n priMar a a fin de corregirlas.Tambi nse plantean las formas de corregir los errores de pronunciaci n que usualmente presentan los educandos, mediante una serie de actividades que favorezcan su proceso comunicativo, el de aprehendizaje-aprendizaje y construcci n del conocimiento, y su proceso de desarrollo integral.
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