En este libro, el autor, especializado en el tema, intenta una elaboraci n de una epistemolog a propia del constructivismo. Frente a la sospecha de que el constructivismo ha sido didactizado y pedagogizado demasiado r pido y como una ?moda?, en este libro se presentan los or genes y desarrollos del constructivismo, algunas reflexiones sobre el saber geom trico, el sujeto epist mico, el constructivismo en distintas corrientes y la relaci n saber ? poder.
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