In einer Welt im digitalen Wandel steht die Bildung im l ndlichen Raum in der Demokratischen Republik Kongo vor zahlreichen Herausforderungen, insbesondere bei der Verwaltung akademischer Bewertungen. Diese Arbeit ist Teil des Bestrebens, Bildungspraktiken durch den Einsatz von Informationstechnologien zu modernisieren, um die Effizienz und Transparenz des Bewertungsprozesses zu verbessern. Der Kontext der Studie beleuchtet die Grenzen traditioneller Bewertungsmethoden: mangelnde Automatisierung, h ufige Fehler bei der Dateneingabe, fehlende R ckverfolgbarkeit und Verz gerungen bei der Ver ffentlichung der Ergebnisse. Diese Schw chen beeintr chtigen die Transparenz und Fairness der Bewertungen und schr nken gleichzeitig den Zugang zu wichtigen Daten f r Lehrkr fte und akademische Entscheidungstr ger ein. Die entwickelte L sung basiert auf modernen Technologien wie Flutter/Dart f r die App-Entwicklung, Firebase f r das Datenmanagement und Google Data Studio f r die Visualisierung.
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