Difficultés/adaptations raisonnables à l'école [French]

By Celia María del Pilar Aramburu Ceñal

Proposer un projet d' cole attentif la diversit ducative implique des l ves h t rog nes en termes d'aptitudes, de comp tences, de rythme d'apprentissage, de styles d'apprentissage, d'estime de soi, de comp tences relationnelles, de motivation, d'effort, de contexte familial. Il s'agit galement d'un objectif de politique publique (Cfr. Programa Sectorial de Educaci n, 2024. www.dof.gob.mx). Il a une vision et une mission associ es une approche humaniste, le moteur du d fi est l' quit dans, par et pour la scolarisation des l ves, de sorte que tous apprennent sans exclusion dans un environnement o ils coexistent, partir de la diversit de ses membres et o l'on pr te attention leurs besoins. (Cfr. lvarez, Aramburu et De Le n, 2013) Il est r it r que le souci d'am liorer les conditions de scolarisation des l ves n cessite un lien r ticulaire entre diagnostic-d tection-mise en oeuvre: comme un jeu appel " le t l phone cass , dont les membres passent un message l'autre c t et ce message doit arriver la fin correctement ".

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6206376168
• ISBN13: 9786206376163
• Release Date: August 2023
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.23 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"