Differenziertes Üben im Leseunterricht der Grundschule [German]

By Susan Grüßner

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Technische Universit t Dresden (Institut f r Grundschulp dagogik), Veranstaltung: Differenzieren im Grundschulunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In der zunehmend komplexer werdenden Welt, der sogenannten Informations- und Wissens-gesellschaft, ist Lesekompetenz daher unverzichtbare Voraussetzung f r selbst ndiges lebens-langes Lernen, f r selbstbestimmtes, m ndiges Handeln und f r die Entwicklung der Pers nlich-keit. Sch ler zum Lesen zu ermuntern ist von daher nicht nur ein bildungspolitisches Ziel, sondern muss gesamtgesellschaftliches Anliegen sein. Die Notwendigkeit, Lesef rderung zu verst rken, wird kaum bestritten. Offen sind eher die Fragen des Wie. Demnach soll die vorliegende Arbeit methodische Hinweise sowie ausgew hlte praktische Beispiele f r einen differenzierten Leseunterricht in der Grundschule geben. Aufgrund des Umfangs an M glichkeiten erhebt diese Arbeit keinen Anspruch auf Vollst ndigkeit. Gr tenteils werden wir uns auf die Theorie und die Praxiserfahrungen aus der Literatur st tzen, da uns letztere in der Grundschule in ausreichendem Ma e noch fehlen und nur einige Praxisbei-spiele im Seminar "Differenzieren im Grundschulunterricht" von Studenten ausprobiert wurden. Die Belegarbeit ist in zwei gr ere Abschnitte gegliedert. Zum einen in einen Theorie-, zum anderen in einen Praxisteil. Im zuerst genannten Abschnitt werden die Begriffe der Differenzierung, des bens und des Lesens allgemein und in Bezug auf das Lesen definiert. Ebenso wird auf den Leseprozess sowie auf die Lernziele des Leseunterrichtes und dementsprechende bungsbereiche n her eingegangen. Im zweiten Abschnitt wird die Theorie durch - bungen zur Schaffung von Lesemotivation; - Lesespiele im integrativen Deutschunterricht; - bungen zum Erlesen von Texten und - bungen zur Ausgestaltung der Lesestrategien angereichert und veranschaulicht.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 364020347X
• ISBN13: 9783640203475
• Release Date: November 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"