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Paperback Die zwei Paradigmen der Cultural Studies [German] Book

ISBN: 364022986X

ISBN13: 9783640229864

Die zwei Paradigmen der Cultural Studies [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Allgemeines und Theorierichtungen, Note: 1,7, Rheinisch-Westf lische Technische Hochschule Aachen (Institut f r Soziologie), Veranstaltung: Einf hrung in die Cultural Studies, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit ber den Artikel "Die zwei Paradigmen" von Stuart Hall wird wie folgt vorgegangen. Nach der Einleitung soll zu Beginn ein kurzer berblick ber die gesellschaftliche Situation von Gro britannien in den 50- und 60er Jahre des 20. Jahrhunderts gegeben werden, um die Rahmenbedingungen, die zur Entstehung der Cultural Studies beitrugen, zu verdeutlichen, denn die Entwicklung der Cultural Studies muss immer in Verbindung mit den gesellschaftlichen Verh ltnissen gesehen werden. Im Anschluss hieran folgt die Beschreibung der beiden Paradigmen, welche die Entwicklung der Cultural Studies in den letzten Jahrzehnten ma geblich bestimmt haben. Zun chst wird dabei auf den Kulturalismus eingegangen. Bei der Behandlung dieses Paradigmas soll der Kulturbegriff, wie er von den Kulturalisten erarbeitet und verwendet wurde, im Zentrum der Betrachtung stehen. Als zweites bedeutendes Paradigma innerhalb der Cultural Studies ist der Strukturalismus anzuf hren. Claude Levi-Strauss war es, der den Strukturalismus nach de Saussure auf die Sozialwissenschaft bertrug und somit weiterentwickelte. Neben Strauss sollen die Arbeiten von Louis Althusser besondere Aufmerksamkeit erhalten, da Althusser den Strukturalismus mitgepr gt hat. Anschlie end an die Herausarbeitung der beiden Paradigmen werden die signifikanten Unterschiede zwischen Kulturalismus und Strukturalismus dargelegt. Darauf aufbauend folgt dann eine Beurteilung der Vorteile der jeweiligen Paradigmen nach Hall, der mit einer Kombination der besten Elemente aus den beiden Paradigmen dem Ziel der Cultural Studies n her kommen will, die Kultur als begrifflich klar strukturiertes und theoretisch durchdrungenes Forschungsgebiet zu konstruieren. Z

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