Die Wirkung von Hausaufgaben auf die Lernleistung [German]

By Frederick Rumi

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch?ftigt sich mit der Wirkung von Hausarbeiten auf die Lernleistung von Sch?lern. Einige Argumente, die von Hausaufgabengegnern vorgebracht werden, sind zum Beispiel, dass sich Hausaufgaben negativ auf die motorische Entwicklung auswirken, da die Kinder so auch am Nachmittag einige Stunden zus?tzlich sitzen m?ssen. Auch eine negative Auswirkung auf die Beziehung zwischen den Kindern und den Eltern wird Hausaufgaben nachgesagt. Zudem stellt sich auch die Frage, ob Kinder aus schw?cheren sozialen Milieus (aufgrund der Rahmenbedingungen, zum Beispiel Aufpassen auf die j?ngeren Geschwister oder Mithelfen im Haushalt) benachteiligt werden. Bef?rworter von Hausaufgaben sehen darin dagegen oft eine Voraussetzung f?r das Lernen des Schulstoffes oder zur Verbesserung des Zeitmanagements der Kinder. Von entscheidender Bedeutung bei diesem Thema ist die Frage, ob sich Hausaufgaben positiv auf die Lernleistung von Sch?lern auswirken. Um sich diesem Thema anzun?hern, wird zun?chst betrachtet, was man ?berhaupt unter Lernen versteht. Anschlie end wird der Begriff "Hausaufgaben" definiert und kurz auf die verschiedenen Funktionen davon eingegangen. Als n?chstes wirft diese Arbeit einen kurzen Blick darauf, was bei der Hausaufgabenvergabe beachtet werden sollte. Da diese Aufgaben (wie der Name schon sagt) zu Hause bearbeitet werden und die Kinder hier oft Unterst?tzung von den Eltern erhalten, wird auch diese Thematik beleuchtet. Im Anschluss r?ckt die Frage, ob sich Hausaufgaben auf die Lernleistung von Sch?lern auswirken, in den Fokus.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346503151
• ISBN13: 9783346503152
• Release Date: October 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"