Die Wirkung von Auslandssemestern auf die Entwicklung interkultureller Kompetenz. Eine kritische Auseinandersetzung mit zwei Studien [German]

By Lea Gobel

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Interkulturelle P?dagogik, Note: 1,7, Bayerische Julius-Maximilians-Universit?t W?rzburg (Institut f?r P?dagogik), Veranstaltung: Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit der Jahrtausendwende ist interkulturelle Kompetenz durch einen enormen Bedeutungszuwachs in Deutschland gekennzeichnet und wird h?ufig sogar als Schl?sselqualifikation des 21. Jahrhunderts bezeichnet. Wie der Begriff definiert werden kann und ob die M?glichkeit zur gezielten Aneignung dieser Kompetenz besteht, wird fachlich heterogen debattiert. Nicht nur dadurch, als dass sich Deutschland als Einwanderungsgesellschaft begreift, sondern auch aufgrund von Globalisierungsprozessen erf?hrt der interkulturelle Kompetenzbegriff steigende Aufmerksamkeit. Sowohl im privaten als auch beruflichen Bereich nimmt die kulturelle Vielfalt zu, weshalb auch in Unternehmen internationale Vernetzungen stets bedeutsamer werden. Gleichzeitig l?sst sich eine steigende Anzahl derjenigen Studierenden und Hochschulmitarbeitenden erkennen, die f?r mindestens ein Semester im Ausland studieren oder wissenschaftlich t?tig sind. Die soeben beschriebenen gesellschaftlichen Entwicklungen betonen die Wichtigkeit interkultureller Kompetenz in der heutigen Zeit, wobei sich gleichzeitig eine zunehmende Zahl derjenigen verzeichnen l?sst, die ein Auslandssemester absolvieren. Im Zuge dieser Bachelorthesis gilt es nun beide Komponenten miteinander zu verbinden. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, der Frage, inwieweit Auslandssemester eine Wirkung auf die Entwicklung interkultureller Kompetenz haben k?nnen, auf den Grund zu gehen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346710769
• ISBN13: 9783346710765
• Release Date: August 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 90 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"