Die veränderte Lehrerrolle im Lernfeldansatz: Umsetzungsstand und -schwierigkeiten an Berufsschulen [German]

By Anonym

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp dagogik, Note: 2,0, Carl von Ossietzky Universit t Oldenburg (BWP), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit konzentriert sich auf die Umsetzung der Lehrerrolle im Lernfeldansatz, da eine erfolgreiche Implementation schlie lich zum gro en Teil in den H nden der Lehrkr fte liegt. Hierzu gab es bereits Untersuchungen, welche aber zumeist auf eine spezifische Fachrichtung, wie z. B. Politik ausgerichtet waren. Die vorliegende Untersuchung wird hingegen auf den Bereich Wirtschaft und Verwaltung ausgedehnt. Somit werden nicht nur die allgemeinbildenden, sondern auch berufsspezifische Fachgebiete beachtet, welche einen umfangreicheren Einblick in den Umsetzungsstand und dessen m gliche Probleme liefert. Die Ergebnisse dieser Forschungsarbeit k nnen f r drei Zielgruppen relevant sein. Zum einen k nnte es die Studierenden der Berufs- und Wirtschaftsp dagogik mit dem Ziel Berufsschullehramt interessieren, denn sie werden voraussichtlich einmal diese neue Lehrerrolle bernehmen. Aber auch die Lehrenden an den Universit ten im Bereich der Berufs- und Wirtschaftsp dagogik k nnten von diesen Ergebnissen profitieren, weil sie die Ausbildung der Studierenden an der erforderlichen Lehrerrolle ausrichten sollten. Zum anderen k nnten die Schulen an der aktuellen Lage der Umsetzung der Lehrerrolle im Lernfeldkonzept interessiert sein, um die Berufsausbildung an ihrer Schule stetig zu verbessern. Die Forschungsfragen dieser Arbeit lauten demnach wie folgt: Wie wird die Theorie der ver nderten Lehrerrolle durch das Lernfeldkonzept in der Praxis im kaufm nnisch ver-waltenden Bereich umgesetzt? Welche Schwierigkeiten stehen ihrer erfolgreichen Implementation im Unterricht und in der Schulorganisation entgegen? In der Arbeit wird zun chst in Kapitel 2.1 auf die Ursachen f r den Paradigmenwechsel vom F cherprinzip zum Lernfeldkonzept eingegangen. Anschlie end wir die Fachsystematik und die Handlungssystematik n he

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656819831
• ISBN13: 9783656819837
• Release Date: November 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 194 Pages
• Weight: 0.57 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 5.8" x 8.3"