Die Verknüpfung von Leistungsbeurteilung und beruflicher Weiterbildung [German]

By: McHunu, Hamilton Themba

Ziel dieser Studie war es, zu untersuchen, wie Personalbeurteilung und berufliche Weiterbildung im IQMS s dafrikanischer Schulen miteinander verkn pft werden k nnen. Ausgehend von diesem Ziel wurde ein Forschungsziel formuliert, n mlich die Wahrnehmung von Schulleitern, Schulmanagementteams und Lehrkr ften hinsichtlich der Notwendigkeit einer Verkn pfung von Beurteilung und beruflicher Weiterbildung im IQMS in sechzehn Schulen im Mafukuzela-Gandhi-Bezirk im Township KwaMashu n rdlich von Durban in der Provinz KwaZulu-Natal zu untersuchen. Die Studie f hrte den Leser in die Beurteilungssysteme ein, die vor 1994 zur Bewertung der Leistung von Lehrkr ften verwendet wurden. Dar ber hinaus hat sich seitdem ein Paradigmenwechsel vollzogen: weg von traditionellen Beurteilungspraktiken, wie sie beispielsweise von Inspektoren zur Beurteilung von Lehrkr ften durchgef hrt wurden, hin zu entwicklungsorientierten Ans tzen, die einen gr eren Schwerpunkt auf deren berufliche Weiterbildung legen. Es wurde eine Forschungsfrage formuliert, n mlich: Wie k nnen Leistungsbeurteilung und berufliche Weiterbildung im IQMS an s dafrikanischen Schulen miteinander verkn pft werden?

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6630069226
• ISBN13: 9786630069228
• Release Date: May 2026
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 200 Pages
• Weight: 0.60 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 6.0" x 9.0"