Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universit t M nster, Sprache: Deutsch, Abstract: Inwiefern werden in Montessori-Schulen Aspekte der Inklusion umgesetzt? Zu Beginn dieser Arbeit soll zun chst der Begriff der Inklusion genauer beleuchtet und die Rahmenbedingungen sowie die elementaren Aspekte gekl rt werden. Da in dieser Arbeit die schulische Inklusion behandelt werden soll, wird im Folgenden die Umsetzung in Schulen thematisiert, um daran anschlie end das Montessori-Konzept beispielhaft f r die Umsetzung von Inklusion an Schulen vorzustellen. Dabei wird zun chst die Rolle der Lehrkraft und die Jahrgangsmischung in den Montessori-Schulen vorgestellt, um anschlie end genauer auf die Inklusionsumsetzung zu sprechen zu kommen
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