Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2+, Philipps-Universit?t Marburg (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder psychisch kranker Eltern zeigen aufgrund der zum Teil massiven Beeintr?chtigungen der Eltern gro e Defizite in der Versorgung und Betreuung. Sie sind in vielen Bereichen ?berfordert und in ihrer Entwicklung gef?hrdet. Diese Kinder f?hlen sich oft emotional allein gelassen, tragen fr?h Verantwortung, haben Angst vor einer Verschlimmerung der Erkrankung oder einen m?glichen Suizid des erkrankten Elternteils. Aus Angst vor Stigmatisierung und Isolation durch das soziale Umfeld, wird oft nur sehr wenig ?ber die Erkrankung der Eltern in den Familien gesprochen. Vielfach wird den Kindern auch ein Redeverbot erteilt. Dabei w?nschen sich die meisten Kinder Informationen ?ber die psychische Erkrankung des Vaters oder der Mutter. Sie m?chten in die Behandlung einbezogen werden und offene Antworten auf ihre Fragen erhalten. In den letzten Jahren ist man zwar offener f?r die Bed?rfnisse und Belange von Kindern psychisch kranker Eltern geworden, dass hei t aber leider nicht, dass f?r diese Kinder kommunalpolitisch entsprechende Angebote geschaffen wurden. Die Angebote die bislang bestehen, finanzieren sich zumeist durch Spenden und haben keine oder wenig Aussicht auf eine Regelfinanzierung.
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