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Paperback Die Theorie der gelernten Bedürfnisse nach McClelland [German] Book

ISBN: 3346626539

ISBN13: 9783346626530

Die Theorie der gelernten Bedürfnisse nach McClelland [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich F hrung und Personal - Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterzufriedenheit, Note: 1,7, FOM Hochschule f r Oekonomie & Management gemeinn tzige GmbH Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Trotz modernster Techniken und innovativen Technologien ist der Mensch die wichtigste Ressource eines Unternehmens. Die Menschen sind durch ihre unterschiedlichen Bed rfnisse, W nsche und Pers nlichkeitsstrukturen gepr gt. So f hrt Unzufriedenheit und Demotivation beispielsweise zu erh hten Krankenst nden und Personalfluktuation. Die Hauptaufgabe einer F hrungskraft ist es daher, die Motivation ihrer Mitarbeiter zu erhalten beziehungsweise zu steigern, um dadurch die bestm glichen Leistungen zu erzielen. Der Begriff Motivation ist in den letzten Jahren zu einem Kernpunkt von Diskussion ber F hrung und Zusammenarbeit geworden. Arbeit dient heutzutage nicht mehr dazu, Grundbed rfnisse wie Hunger, Durst etc. zu befriedigen. Die Arbeit wird vielmehr zunehmend als Bestandteil der pers nlichen Selbstentwicklung betrachtet. Die jeweiligen T tigkeiten sind daher so zu gestalten, dass sich der Mitarbeiter damit identifizieren kann. In diesem Zusammenhang wird auch deutlich, dass Motivation nicht nur eine fachliche, sondern auch eine menschliche Herausforderung f r die F hrungskr fte darstellt. Nach nunmehr f nfzigj hriger Motivationsforschung existiert zum gegenw rtigen Zeitpunkt noch keine einheitliche Theorie der Motivation. Es gibt jedoch mehrere unterschiedlich Erkl rungsans tze, die versuchen, zu erkl ren, wie das menschliche Verhalten und in diesem Zusammenhang die Leistung in einem Unternehmen motiviert wird. Die vorliegende Arbeit gliedert sich in vier Kapitel. Im ersten Kapitel werden die wichtigsten Begriffsdefinitionen zum Thema Motivation erl utert. Der darauf folgende zweite Teil klassifiziert die Theorien der Arbeitsmotivation in die klassischen Inhalts- und Prozesstheorien. Der Hauptteil der Arbeit konzentriert sich auf die Theo

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