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Paperback Die textgebundene Erörterung in Vorbereitung auf das Abitur: Für eine 11. Klasse, Gymnasium [German] Book

ISBN: 3668438781

ISBN13: 9783668438781

Die textgebundene Erörterung in Vorbereitung auf das Abitur: Für eine 11. Klasse, Gymnasium [German]

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universit t Mannheim (Germanistik), Veranstaltung: Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der ersten Unterrichtsstunde werde ich mit den SuS die wesentlichen Merkmale einer textgebundenen Er rterung wiederholen, d.h. wie ein schl ssiges Argument aufgebaut ist und wie man dieses als Pro- und Contra-Argument einordnet. Ich werde mit ihnen einen ehemaligen Abiturtext von Evelyn Finger erarbeiten. In der zweiten Stunde m chte ich den SuS mit Hilfe eines Arbeitsblattes Hilfestellungen geben, welche Formulierungen man unterst tzend f r eine gute Er rterung verwenden kann und sie in einer Doppelstunde selbst eine Er rterung schreiben lassen und sie anschlie end einsammeln. In der vierten Stunde werde ich die Er rterungen, die die SuS zuvor geschrieben haben besprechen und mit ihnen ihre Schwierigkeiten und h ufigsten Fehler durchgehen und erkl ren, wie man diese vermeiden kann. In der Folgestunde werden die SuS in einer Doppelstunde einen neuen Er rterungstext bekommen und diesen in Gruppenarbeit erarbeiten und die wesentlichen Merkmale der Argumentationsstruktur der Autorin vorstellen. In der siebten und achten Stunde werden die SuS noch einmal die M glichkeit bekommen, haupts chlich das Schreiben von Er rterungen ben, um ihr Wissen zu festigen. Ich werde die Texte einsammeln, um ihnen konstruktives Feedback geben zu k nnen. Zum Abschluss unserer Unterrichtseinheit freie Er rterung sollen die SuS jeweils in der neunten Stunde in Gruppenarbeit ein kurzes Plakat f r ihre Mitsch ler/innen entwerfen, mit DO's und DONT's f r eine textgebundene Er rterung. Die Plakate werden anschlie end im Klassenzimmer aufgeh ngt, um das gewonnene Wissen visuell abzuspeichern.

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