Die systemische Haltung und ihr Einfluss auf die Lehrer-Schüler-Beziehung

By Teresa Wolf

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universit?t Frankfurt am Main (Institut f?r P?dagogik der Sekundarstufe), Veranstaltung: Psychosoziale Kompetenzen im Lehrberuf, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt die Frage, wie die systemische Sichtweise die Beziehungskompetenz von Lehrkr?ften beeinflussen kann. H?ufig hei t es, dass nicht die Anwendung bestimmter Techniken angestrebt werde, sondern das Verinnerlichen einer systemischen Haltung. Seit einigen Jahren wird der systemische Ansatz immer popul?rer. Begr?ndet in den 50er Jahren fand er zun?chst nur in der Familientherapie Anerkennung. In den vergangenen Jahrzehnten hielt die systemische Sichtweise dann nicht nur in Psychotherapie, Erziehungsberatung und p?dagogischen Bereichen wie Kindertherapie, sozialer Arbeit und der Schule, sondern vor allem auch im unternehmerischen Bereich als Personal-, Team- und F?hrungskr?fteberatung, Einzug. Auff?llig ist: "Systemisch" scheint im Trend zu liegen. M?glicherweise h?ngt dies mit der Eigenschaft der systemischen Sichtweise zusammen, die Ursache f?r Probleme nicht in den Personen, sondern in den Beziehungsmustern zwischen Personen zu suchen. Die Beziehungsf?higkeit r?ckt auch in der Schule immer mehr ins Zentrum der Aufmerksamkeit. John Hattie untersuchte in seiner gro angelegten Meta-Studie die Auswirkungen verschiedener Einflussfaktoren auf die Sch?lerleistung. Die Ergebnisse sorgten dadurch f?r Aufsehen, weil der Hattie-Studie nach Ma nahmen, die als besonders lernf?rderlich angesehen wurden (kleinere Klassen, Individualisierung des Lernprozesses und Verst?ndnis des Lehrers als Lernbegleiter) viel weniger positiven Einfluss auf die Sch?lerleistung haben als angenommen. In der Hattie-Rangliste zum Einfluss der Lehrperson findet sich die Lehrer-Sch?ler-Beziehung auf Platz drei mit einer Effektst?rke von 0,72. Alltagserfahrungen st?tzen dies, denn wer hatte ni

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 334649604X
• ISBN13: 9783346496041
• Release Date: October 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"