Die Untersuchung widmet sich dem Thema der Sprechakttheorie von John L. Austin und seinem Sch ler John R. Searle. Meine Studie beider Theorien gr ndet sich nicht auf die Frage, ob u erungen, d.h. Sprechen, Handlungen sind, sondern ich werde versuchen, die Frage zu beantworten, wodurch u erungen Handlungen sind, wodurch dieses genau geregelt wird, was einen Sprechakt zum Sprechakt macht, was genau ein solcher Sprechakt beinhalten kann und wie sich dieses differenzieren l sst. Ziel der Untersuchung soll es neben der Beantwortung der Ausgangsfragen sein, an Austin und Searle eine m glichst deutliche Stringenz ihrer Gedanken - und somit Sprechakttheorien - darzulegen.
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