Die Sorben und die Wenden aus der Sicht heutiger Schulb?cher: Eine Analyse aktueller Lehrwerke der F?cher Deutsch, Geschichte, Politik und Wirtschaft- [German]
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Universit t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit widmet sich der Frage nach der unterrichtlichen Thematisierung der Sorben (Wenden) in Schulb chern unterschiedlicher F cher: Deutsch, Politik, Geschichte und W-A-T(Wirtschaft-Arbeit-Technik) sowie der daraus resultierenden Frage nach der m glichen Umsetzung des Themas im Unterricht. Methodologisch wird bei dieser Arbeit haupts chlich auf Techniken der Datenauswertung zur ckgegriffen, da Schulb cher aus dem Land Brandenburg nach dieser Fragestellung analysiert und mit bisherigen Ergebnissen der Forschung verglichen werden. Die Vergleiche mit vorangegangener Forschung in dieser Arbeit beziehen sich haupts chlich auf die von Neumann gemachten Untersuchungen von Schulb chern des Zeitraums 1998 - 2006.
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