Die Sinnhaftigkeit von Angeboten der Frühförderung: unter Berücksichtigung ökonomischer Interessen der Anbieter und der ethischen Vertretbarkeit gegen [German]
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Unternehmensethik, Wirtschaftsethik, Note: 1,0, CVJM-Kolleg Kassel (Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Fr hf rderung wird in unterschiedlichen Zusammenh ngen verwendet. F r die vorliegende Arbeit ist es wichtig, zwischen p dagogischer bzw. heilp dagogischer, vom Kinderarzt verordneter Fr hf rderung sowie privaten Fr hf rderangeboten und der im allgemeinen Sprachgebrauch benutzten Begrifflichkeit zu differenzieren. Im Folgenden sollen die Fr hf rderangebote als offenes Angebot privater Dienstleister verstanden werden, f r die sich die Eltern selbst entscheiden. Die Grundanliegen der Fr hf rderarbeit sind vielf ltig. So steht die Sicherung der k rperlichen, geistigen und psychoemotionalen Gesundheit von Kindern im Vordergrund. Durch pr ventive, kurative, therapeutische, p dagogische und beratende Ma nahmen, unter Einbeziehung des sozialen Umfeldes und psychosozialer Interaktionen, sollen entsprechende Ziele erreicht werden. Zum Pr ventionsauftrag geh ren die positive Gestaltung gesellschaftlicher Rahmenbedingungen im Sinne einer allgemeinen ffentlichkeitsarbeit und die gezielte Vermittlung von Erziehungskompetenzen. Die Entfaltung der Pers nlichkeit des Kindes und die m glichst selbstbestimmte, gleichberechtigte gesellschaftliche Teilhabe sollen bei allen Bem hungen erreicht werden.
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