Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,7, Leuphana Universit t L neburg, Veranstaltung: Verstehende Methoden der Kulturanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Wissenschaft gilt es oftmals, eigene Emotionen und Gef hle aus dem Spiel zu lassen, um ein m glichst allgemeing ltiges, neutrales Ergebnis zu erhalten. Dies ist bei der subjektiven Interpretation und Analyse von Texten, Bildern und hnlichem jedoch nicht immer sinnvoll. Denn gerade Bilder sind daf r gemacht, Menschen zu ber hren und Gef hle hervorzurufen. Besonders bei der hermeneutischen Methode kann unter Hinzunahme der eigenen und vermuteten allgemeinen Emotionen die Anzahl der Lesearten und Interpretationsm glichkeiten um ein Vielfaches erweitert werden. Somit ist die Anwendung der weberschen Werturteilsfreiheit nicht unbedingt sinnvoll bei der Methode der sozialwissenschaftlichen Hermeneutik. Denn der Hermeneut kann zwar sein Hintergrund- und Kontextwissen ausblenden, die eigenen Emotionen und Gef hle jedoch kaum. Au erdem ist es interessant zu sehen, wie viele verschiedene Emotionen ein einziges Bild hervorrufen kann, wenn man es in einzelne Sequenzen unterteilt und, wie die Emotionen sich mit der voranschreitenden Sequenzzunahme ver ndern. Der Hermeneut durchlebt somit zusammen mit dem Bild eine Reihe von Gef hlsver nderungen. Unterschiedliche Emotionen scheinen jedoch nicht nur bei unterschiedlichen Sequenzen aufzutauchen, sondern bereits bei gleichbleibenden Objekten, die in einen unterschiedlichen Kontext gesetzt werden. Wie solche Emotionsver nderungen aussehen k nnen, wird exemplarisch anhand dreier Bildsequenzen aufgezeigt.
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