Die Selbstpositionierung der Wirtschaftsp dagogik (WIP D) an der Karl-Franzens-Universit t Graz wird aus Sicht der Studierenden kritisch reflektiert. Dazu fand eine empirische Erhebung bei den aktuellen Studierenden statt. Das Interesse an der WIP D sowie das Verst ndnis, die Inhalte und die daraus resultierenden Kompetenzen, die Berufsm glichkeiten und der empfundene Bekanntheitsgrad der WIP D werden hinterfragt. Zwei zus tzliche Erhebungen (AbsolventInnen der WIP D; potentielle zuk nftige Studierende) erg nzen die Ergebnisse.
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