Die Rolle von Schülern und Lehrern bei schulischer Gewalt [German]

Bys: Beltrán Moreno, Sergio Alberto, Ruiz García, Luis Humberto, Soto Federico, Rosario

Die Untersuchung "Die Rolle von Sch lern und Lehrern bei schulischer Gewalt an ffentlichen Sekundarschulen im Bundesstaat Sonora" zielt darauf ab, die verschiedenen Rollen zu charakterisieren, die Sch ler und Lehrer bei schulischer Gewalt einnehmen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Beschreibung von Attributionsvariablen und kontinuierlichen Variablen (die das Ausma der Gewalt, die Rollen, die moralischen Emotionen, die Verhaltensvariablen, die sozio konomischen Variablen und die Risikoverhaltensweisen messen), die jede der in dieser Art von Situation ausge bten Rollen diskriminieren und die ausgew hlt wurden, weil sie sich als die wichtigsten Sekundarschulen zu diesem Thema herausstellen. Art der Forschung, quantitativer Ansatz, Erhebungsmethode, probabilistische Stichprobe. Insgesamt nahmen 2352 Sch ler und 395 Lehrer aus 64 Schulen im Bundesstaat Sonora teil. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass jede der Rollen und ihre Unterebenen unterschiedliche Niveaus annehmen, wobei diejenigen, die lter als das Alter und die Klasse sind, am h ufigsten die Rolle der Aggressoren bernehmen. Auch die H ufigkeit der weiblichen Aggressoren hat nach anderen vergleichenden Studien mit dieser Arbeit zugenommen, und zwar im Verh ltnis von zwei m nnlichen Aggressoren zu einer Frau.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206595102
• ISBN13: 9786206595106
• Release Date: October 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 176 Pages
• Weight: 0.59 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"