Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Interkulturelle P dagogik, Note: 2,0, Universit t Osnabr ck (Institut f r Migrationsforschung und Interkulturelle Studien), Veranstaltung: Interkulturelle P dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Unser allt gliches Leben wird vom sprachlichen Handeln bestimmt und gesteuert. Sprachliches Handeln ist daher f r die meisten von uns so selbstverst ndlich, dass wir die Wichtigkeit des Verst ndnisses gar nicht mehr bewusst wahrnehmen oder st ndig dar ber nachdenken. ...] Der Spracherwerb des Ziellandes von EinwanderInnen wird deshalb, sowohl von ihnen, als auch vom Land Deutschland, als eine der wichtigsten und dringendsten Ma nahmen zur Integration im Zielland angesehen. Der allgemeine Konsens lautet: Durch Verst ndigung w chst Verst ndnis und Handlungsfreiheit. Aber kann man so weit gehen zu sagen, dass der Spracherwerb als Gro teil der Integration gilt? Welche Rolle bernimmt die Sprache im Integrationsprozess der MigrantInnen? In dieser Hausarbeit soll es um generelle und zentrale Fragen rund um die Rolle der Sprache im Integrationsprozess am Beispiel Deutschland gehen. In vier Kapiteln werden verschiedene Seiten der Problematik erl utert.
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