Die Rolle der Schulleitung bei der Vermittlung des IQMS auf Schulebene [German]

By Abigail Mathapelo Morake

Das Integrierte Qualit tsmanagementsystem (IQMS) ist ein Modell zur Bewertung von Lehrkr ften in S dafrika, das seit 1994 angewendet wird. Die Studie beleuchtet die historische Entwicklung, die das derzeitige Modell zur Bewertung von Lehrkr ften gepr gt hat, insbesondere nach 1994. Das IQMS als Bewertungsmodell wurde als direkte Reaktion auf den Zusammenbruch des autokratischen und stark subjektiven Inspektionssystems eingef hrt. Im Rahmen einer Fallstudie wurden zwei Schulen in Soweto aufgrund ihrer starken F hrung gezielt ausgew hlt und Daten von elf Lehrkr ften und zwei Schulleitern erhoben. Ziel der Studie ist es, die Rolle der Schulleitung bei der Vermittlung des IQMS auf Schulebene zu untersuchen. Die Studie umfasste Interviews, Frageb gen und Dokumentenanalysen. Die Forschung befasst sich mit den gelebten Erfahrungen einzelner Lehrer in dem Umfeld, in dem sie sich am wohlsten f hlen. Diese Forschung wurde aus der interpretativen Position heraus durchgef hrt, die die Welt als durch multiple Perspektiven konstruiert betrachtet. Die Studie argumentiert, dass die Schulleitung trotz der damit verbundenen Spannungen eine herausragende Rolle bei der Vermittlung von IQMS spielt.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209403808
• ISBN13: 9786209403804
• Release Date: December 2025
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 112 Pages
• Weight: 0.35 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"