Der Zweck dieser Studie war es, Informationen ber die Beziehung zwischen der Beteiligung der M tter am Lernprozess der Kinder und dessen Verlauf zu erhalten. Die Forschungsziele waren: die Rolle der Mutter beim Lernen der Sch ler in der Grundschule zu kennen. Das Studienmaterial ist f r alle n tzlich und die Daten belegen, dass alle M tter f r die soziale, emotionale, k rperliche und schulische Entwicklung ihrer Kinder sehr verantwortlich sind. Die Studie liefert auch umfassende Informationen ber das Lernklima und die Rolle der M tter in Bezug auf die Bildungsperspektive und die Entwicklungs- oder Wachstumsperspektive.
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