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Paperback Die Rolle der Kinderbücher in der Lesekompetenz bei Kindern [German] Book

ISBN: 3346907368

ISBN13: 9783346907363

Die Rolle der Kinderbücher in der Lesekompetenz bei Kindern [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P dagogik - Leseerziehung, Note: 2,0, Universit t Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit Kinderb chern und der Lesekompetenz von Kindern. Die Lesekompetenz spielt eine wesentliche Rolle f r die allgemeine Bildung, nicht zuletzt legen Bildungsstandards besonderen Wert auf die F higkeit, Texte zu verstehen, zu analysieren und zu reflektieren. Diese Arbeit richtet den Fokus darauf, welche Inhalte zum Gegenstand der Lekt re gemacht werden sollten. Insbesondere in Anbetracht dessen, dass Literatur zur Pers nlichkeitsentwicklung beitragen kann, sollten sich sowohl Eltern als auch Bildungseinrichtungen intensiv damit befassen, welche literarischen Inhalte den Kindern nahegelegt werden. Dient ein Kinderbuch der reinen Unterhaltung und Ablenkung oder verfolgt es vielmehr einen erzieherischen, gesellschaftsrelevanten Zweck? Dieser Frage wird vor dem Hintergrund der Engagierten Literatur nachgegangen und anhand von zwei konkreten Beispielen untersucht. Die vorliegende Arbeit fokussiert sich auf das Zusammenspiel zwischen dem Begriff Engagierte Literatur und der Sinnhaftigkeit von Kinderb chern. Das Ziel der Arbeit ist die Verkn pfung des Begriffs der Engagierten Literatur und Kinderb chern sowieso die Bedeutung von engagierten Texten f r die Bildung von Kindern. F r dieses Ziel wird der Begriff der Engagierten Literatur zun chst genauer definiert. Neben der Heranziehung verschiedener Lexika wird er dem Begriff der politischen Dichtung gegen bergestellt. Die Definitionen sollen so weit ausgearbeitet werden, dass sie im Nachfolgenden konkret auf die literarischen Beispiele angewendet werden k nnen. Au erdem wird die Kritik des Begriffs dargestellt, um dessen m gliche Pr senz in der anschlie end zu analysierenden Kinderliteratur zu verorten.

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