Die Rolle der Hilfsschulen im Dritten Reich [German]

By Marlon Roth

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff "Hilfsschule" tr gt das Verb "helfen" in sich. Fraglich ist inwiefern dieser Schulform im Nationalsozialismus wirklich dieses Ziel des Helfens innehatte. Verfolgte man das Ziel Hilfssch ler wieder in Regelschulen einzugliedern beziehungsweise auf die Zeit nach der Schule vorzubereiten oder hatten Hilfsschulen im Nationalsozialismus andere Funktionen? Dieser Frage soll sich diese Arbeit im begrenzten Rahmen ann hern. Um einen Einstieg in das Thema zu erm glichen wird in Kapitel 2 zun chst kurz die nationalsozialistische Ideologie skizziert. Darauf gefolgt soll ein Einblick in das Erziehungsbild des Dritten Reiches gegeben werden, um zu erfahren, worauf die Identit tsentwicklung von Kindern und Jugendlichen zu dieser Zeit aufbaute. Im dritten Kapitel wird dann zun chst die Entstehungsgeschichte des Sonderschulwesens bis 1933 dargelegt. Wie sich das Sonderschulwesen dann ab der Macht bernahme Hitlers ver nderte, wird im Anschluss daran veranschaulicht. Kapitel 4 besch ftigt sich dann mit der Rolle der Hilfsschulen im Nationalsozialismus. Zum einen mit Blick auf die sogenannte "Rassenhygiene", die ein Fundament der nationalsozialistischen berzeugungen darstellt. Dabei wird auf die durchgef hrten Sterilisationen und die sp tere "Euthanasie" verwiesen. Der zweite Teil des vierten Kapitels thematisiert inwiefern die Hilfsschulen zur Brauchbarmachung seiner Sch ler beitrug. Abgeschlossen wird die Arbeit mit einer Schlussbetrachtung, die die gesammelten Erkenntnisse noch einmal zusammenfassend erl utert.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346208680
• ISBN13: 9783346208682
• Release Date: September 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"