Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht: Freier Text und Korrespondenz als reformpädagogische Techniken im Fremdsprachenerwerb [German]

By Maria Beyer

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,3, Universit t Leipzig (Herder Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von den traumatischen Erfahrungen der eigenen Schulzeit, basierend auf unverst ndlichen Lehrwerken und "k rperlichen Z chtigungen", forderte der am 15. Oktober 1896 in den franz sischen Seealpen geborene Sohn einer Bauernfamilie, C lestin Freinet, eine radikale Reformierung der traditionellen Schule. Entgegen deren standardisiertem N tzlichkeitsstreben entwirft Freinet eine Schule des Volkes, die die Verschiedenheit der Pers nlichkeitsentfaltung des Sch lers als Ressource ins Zentrum p dagogischer Handlung stellt. Neben schulischer Orientierung an der umgebenden Lebenswelt der Sch ler und deren nat rlicher Bed rfnisbefriedigung erfolgt dabei eine lehrerunabh ngige Eigenst ndigkeit auf Initiative der Lernenden. Die fundamentale Reform Freinets "P dagogik vom Kinde aus" l sst sich dabei vom Prinzip "le t tonnement experimental" ( bersetzt "Das tastende Versuchen) leiten, welches anschlie end an einen Abriss der nationalen Reformbestrebungen ausgef hrt wird. Nachfolgend wird sich in der Vorstellung von Freinets "L'Ecole moderne" ( bersetzt "Die moderne Schule) auf die zentralen und thematisch f r die Hausarbeit relevanten Grunds tze beschr nkt. Im Rahmen der eigenen Recherche zum Thema der Freinet-P dagogik stellte sich die Frage, inwieweit sich die anregend empfundenen Unterrichtstechniken des "freien Textes" und der Korrespondenz auf den Kontext des deutschen Fremdsprachenunterrichts au erhalb des Rahmens der Regelschulzeit bertragen lie en, welche im Hauptteil der Hausarbeit anhand der greifenden didaktisch-methodischen Prinzipien Erl uterung finden. Im anschlie enden Fazit wird auf die Rentabilit t des P dagogikmodells in Bezug auf die eigenen Schlussfolgerungen der Lehrpraxis eingegangen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668550360
• ISBN13: 9783668550360
• Release Date: October 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"