Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fach bergreifend), Note: 1,3, Veranstaltung: Spracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: Redeflussst rungen begegnen uns meist t glich in den verschiedensten Situationen in Interaktions- und Kommunikationsprozessen mit unseren Gespr chspartnern. Manche dieser St rungen nehmen wir auf Grund ihrer Intensit t, sowie deren auff lligen Begleitsymptome bewusst wahr. Was jedoch f r Nichtbetroffene unbemerkt bleibt, ist zumeist der Leidensdruck der Betroffenen. Die hier vorliegende Arbeit hat die Darstellung der theoretischen Grundlagen der Thematik des Stotterns zum Ziel. Unter anderen werden im Rahmen des theoretischen Teils die Symptome und Ursachen des Stotterns aufgezeigt. Insbesondere werden die psychosozialen Einfl sse und Auswirkungen beleuchtet. Der empirische Teil dieser Arbeit unterliegt einem leitfadengest tzten Interview mit Betroffenen des St rungsbildes, sowie einer Angeh rigen. Dabei wird der Fokus auf die psychologischen und sozialen Aspekte gerichtet. Ebenso werden noch einmal vorangegangene Hypothesen bzw. Aussagen aus dem theoretischen Teil aufgegriffen. Abschlie end wird der Arbeit eine Reflexion nachgestellt. Etwaige Therapiem glichkeiten werden vorliegend nicht behandelt, es wird lediglich ein kurzer Ausblick auf m gliche therapeutische Verfahren gegeben. F r die Anfertigung dieser Arbeit wurde eine Auswahl von fachspezifischer Literatur zur Thematik der Redeflussst rung - Stottern getroffen. Au erdem wurde sich bem ht, geeignete Literatur zum empirischen und wissenschaftlichen Arbeiten zu verwenden.
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