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Paperback Die Professionalisierung des Lehrerberufs [German] Book

ISBN: 3640538285

ISBN13: 9783640538287

Die Professionalisierung des Lehrerberufs [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Note: 1, Universit t Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit besch ftigt sich mit dem Thema "Professionalisierung des Lehrerberufs: Eine Chance zur Steigerung der Schul- und Unterrichtsqualit t?" Um sich der Begrifflichkeit zu n hern, ist es wichtig sich einleitend mit der Bedeutung von Profession, Professionalit t und Professionalisierung auseinanderzusetzen. Ebenso wichtig ist es zu verdeutlichen wie die Merkmale der Profession mit dem Lehrerberuf zusammenh ngen und warum der Lehrerberuf heutzutage nur als Semiprofession angesehen wird. Nachdem im ersten Schritt (Kapitel 2) die begrifflichen Grundlagen dargestellt sind, widmet sich Kapitel 3 den Schwierigkeiten, den Lehrer im Prozess der Professionalisierung ausgesetzt sind. Hierbei geht es haupts chlich um die prinzipielle Unsicherheit der Lehrer, aber auch um Antinomien, die der Lehrerberuf mit sich bringt. In diesem Zusammenhang soll in Kapitel 4 der Kerngedanke der Professionalisierung aufgegriffen werden, in dem veranschaulicht wird wie es dem Lehrer gelingen kann aus dieser scheinbar ausweglosen Situation auszubrechen und welche M glichkeiten des Handelns ihm dazu bereit stehen. Der p dagogische Takt spielt bei der Professionalisierung eine zentrale Rolle. Im vorletzten Kapitel 5 wird der entscheidende Weg, der f r das professionelle Handeln ausschlaggebend ist, dargestellt. Dieser Weg f hrt den Lehrerberuf letztendlich aus der Semiprofession heraus zur Vollprofession, wobei kurz auf die Leistungsmessungen eingegangen wird. Hierbei soll der Nutzen und die Bedeutung der Leistungsmessung f r die Steigerung der Schul- und Unterrichtsqualit t hervorgehoben werden. Eine Antwort auf die Frage auf welche Weise die Professionalisierung des Lehrerberufs eine Chance zur Steigerung der Schul- und Unterrichtsqualit t darstellt, durchzieht sich wie ein roter Faden durch die Hausarbeit. Angefangen ab Punkt 2.3 wird i

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