Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Franz sische Philologie - Linguistik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universit t Mainz (Fachbereich 05 Philosophie und Philologie Deutsches Institut), Veranstaltung: SDES Einf hrung in die Relevanztheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Oft benutzt man im Alltag, sei es bewusst oder unbewusst, Ausdr cke wie "Krieg ist Krieg" oder "Spiel ist Spiel". Hierbei handelt es sich um so genannte tautologische Ausdr cke. Mit diesen befasst sich die vorliegende Arbeit. Tautologien sind in der Sprachwissenschaft Aussagen, die in jeder m glichen Situation wahr sind. Es ergeben sich f r die oben benannten Beispiele verschiedene Interpretationsans tze, die es zu differenzieren und auszuwerten gilt. Verdeutlicht werden sollen am Beispiel der franz sischen Sprache die Problematiken, die sich beim bersetzen von Tautologien in andere Sprachen ergeben k nnen. Um auf diese Problematiken genauer eingehen zu k nnen, wird im Fokus dieser Arbeit vor allem ein selbst erstellter Fragebogen stehen, der vier Beispiele f r Tautologien beinhaltet und sowohl an deutsche als auch franz sische Muttersprachler gerichtet ist. Ziel ist es herauszuarbeiten, wie die Befragten Beispiele wie "Krieg ist Krieg" beziehungsweise das franz sische quivalent "la guerre, c'est la guerre" in ihrer Sprache interpretieren und ob es Gemeinsamkeiten oder Unterschiede bei der Interpretation gibt. In einem weiteren Teil dieser Arbeit werden m gliche Ursachen und Folgen dieser Problematik genauer beleuchtet, indem Bezug auf die aktuelle Forschungsliteratur genommen wird, denn bereits bei der bersetzung selbst k nnen Probleme auftreten, die sich auf die sp tere Interpretation der tautologischen Ausdr cke auswirken k nnen.
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