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Paperback Die Lyrik der späten Hamburger Schule (1992-1999): Eine intermediale Untersuchung [German] Book

ISBN: 3638866955

ISBN13: 9783638866958

Die Lyrik der späten Hamburger Schule (1992-1999): Eine intermediale Untersuchung [German]

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Universit t Leipzig (Institut f r Germanistik), 80 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit m chte sich im Allgemeinen mit dem Ph nomen der Hamburger Schule besch ftigen. Als Musikstr mung der 1980er und 1990er Jahre in Deutschland nimmt sie die ma gebliche Vorreiterrolle f r den zeitgen ssischen Trend zum deutschsprachigen Texten in der Pop- und Rockmusik ein. Im Speziellen m chte sie sich mit der Lyrik der Phase 1992 bis 1999 auseinandersetzen. Die Analyse der Texte dieses Zeitraums wird dabei an den drei Hauptvertretern Tocotronic, Die Sterne und Blumfeld festgemacht, die in der sp teren H lfte der Hamburger Schule alle entscheidenden Einfluss auf den Erfolg der gesamten Str mung hatten. Da die Definition der Hamburger Schule heutzutage fast ausschlie lich ber diese drei Bands vollzogen wird, bersieht man dabei schnell, dass die Urspr nge bereits zu Beginn und Mitte der 1980er Jahre liegen. Daher wird sie zun chst die historische Entwicklung sowie die entscheidenden Vorbedingungen und Impulse nachzeichnen, bevor ein kurzer berblick ber die fr he Hamburger Schule den bergang zum eigentlichen Untersuchungsgegenstand bildet. In der Analyse des Textwerkes der drei zentralen Musikgruppen soll besonderes Augenmerk auf Einfl sse, Textproduktion sowie zentrale Themen und hervorstechende Merkmale in der Lyrik der Texter Dirk von Lowtzow (Tocotronic), Frank Spilker (Die Sterne) und Jochen Distelmeyer (Blumfeld) gelegt werden. Zus tzlich werde ich die intermediale Verkn pfung von Text und Musik im Werk der jeweiligen Band kurz untersuchen. Da bisher noch kein umfassendes Werk zur Hamburger Schule existiert, m chte diese Arbeit auch ein berblickartiges Gesamtbild dieser Musik- und Lyrikstr mung gestalten sowie zusammenfassende historische und inhaltliche Grundlagen erarbeiten. Dabei muss sie sich zwangsl ufig und gr tenteils

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Format: Paperback

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