Projektarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit besch ftigt sich zum einen mit dem grundlegenden Konzept einer lernenden Organisation, zum anderen mit den daraus resultierenden Chancen und den damit verbundenen Risiken. Es soll herausgearbeitet werden, auf welchen Ebenen organisationales Lernen stattfindet und welche Disziplinen die einzelnen Organisationsmitglieder beherrschen m ssen, um den Wandel hin zu einer lernenden Organisation bew ltigen zu k nnen. Des Weiteren wird der Aufbau einer lernenden Organisation erl utert. Anschlie end werden die unterschiedlichen Chancen und die damit verbundenen Risiken ausf hrlich dargestellt. Abschlie end folgt ein Fazit, welches beleuchten soll, ob das Modell einer lernenden Organisation als erstrebenswert gilt. Eine lernende Organisation bezeichnet eine sich kontinuierlich ver nderte bzw. eine sich selbst entwickelnde Organisation. Diese soll in einem bergreifenden und st ndigen Verbesserungsprozess den gesamten Ablauf eines Unternehmens optimieren. Die entscheidenden Komponenten stellen hierbei die Vergr erung des Lern- und Wissenspotentials der Mitarbeiter und somit der gesamten Organisation dar. Die prim re Aufgabe einer lernenden Organisation besteht darin, die Leistungsf higkeit dieser zu steigern. Das Konzept einer lernenden Organisation ist demzufolge wissens- sowie innovationsorientiert. Und umfasst die Steigerung der Innovations- und Wettbewerbsf higkeit eines Unternehmens.
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