Der Inhalt dieses Buches ist das Ergebnis eines Forschungsprojekts, das die Art und Weise der Aneignung der Kunst des Handlesens im heutigen Brasilien zu verstehen versucht. Dazu war es notwendig, die Erz hlungen und Pers nlichkeiten darzustellen, die den Werdegang des Handlesens ausmachen, das Profil derjenigen zu analysieren, die ber Kenntnisse in der Kunst des Handlesens verf gen, und schlie lich zu verstehen, wie die Formen der Aneignung dieses Themas ablaufen. In der ersten Phase der Untersuchung haben wir anhand einer bibliografischen bersicht einige Punkte zum Universum der Kunst des Handlesens untersucht, wobei wir feststellten, dass es sich um ein wenig bekanntes Thema handelt, das auch im akademischen Bereich behandelt wurde. Zweitens: Um zu verstehen, wie das Wissen ber die Kunst der lesenden H nde im heutigen Brasilien entsteht, pr sentiere ich die Forschung in ihrer qualitativen Natur f r die Entwicklung und Fertigstellung dieser Arbeit. Die Ergebnisse zeigen, dass es m glich ist, durch Familientradition, durch Kurse und sogar durch Vorstellungen, die das religi se Ph nomen durchdringen, Wissen ber diese Kunst zu erlangen und zu lernen.
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