Die K rperlichkeit ist ein einziger intelligenter K rper, meiner, und es gibt viele, all die miteinander verflochtenen K rper, denen ich mit dem Handeln, F hlen und Denken, das ich manifestiere, Identit t gebe. Meine K rperlichkeit versteht Prinzipien, Grundlagen und Elemente, die nur ich kenne, aus meiner pers nlichen Geschichte, die in der Familie und Gesellschaft, in der ich lebe, modelliert wurde. So l se und erschaffe ich, indem ich Antworten in meiner eigenen Sprache der multiplen K rper zeige: wahrgenommener K rper, interpretierter K rper, ausgedr ckter K rper, gelebter K rper, verl ngerter K rper, kultureller K rper, gelehrter K rper. Die hier angebotene Reflexion ber die K rper der Verk rperung ist der Grundgedanke f r jedes sinnvolle schulische Lernen. Die Kritik an den eingefahrenen Lehren ber den K rper f hrt uns zu der Notwendigkeit, das Paradigma zu ndern und einen Ansatz zu w hlen, der es uns erm glicht, eine integrierte und umfassende K rperlichkeit zu kennen und zu haben, ein Wissen, das unser Sein, Sein und Tun in der Welt mit Wohlbefinden erm glicht.
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