Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Ludwigsburg (Mathematik und Informatik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit, da sie sich mit der Sch?nheit der mathematischen Muster in Parkettierungen besch?ftigt, ist eine Art Liebeserkl?rung an die Mathematik. Sie behandelt im fachlichen Teil zun?chst die Frage, was eigentlich Mathematik ist - kein schlichtes Jonglieren mit Zahlen, sondern eine musterhafte Wissenschaft im wahrsten Sinne des Wortes. Anschlie end geht sie auf die r?umlichen F?higkeiten ein, die eine wichtige Rolle f?r das Bew?ltigen von Mathematik spielen und ganz besonders in der Geometrie zu tragen kommen. Diese ist in der Welt der Symmetrie schier unersch?pflich, was die vielen verschiedenen Symmetriegruppen eindrucksvoll am Beispiel von L-Parketten zeigen. Der didaktische Teil der Arbeit wertet eine Untersuchung aus, die in einer sechsten Klasse einer Realschule durchgef?hrt wurde. Die Sch?ler sollten selbst L-Parkette entwerfen und Parkette fortsetzen. Au erdem sollten sie angeben, was f?r sie Mathematik ist und wie schwer oder leicht ihnen das Arbeiten mit Parketten fiel. Die Sch?lerleistungen werden in Diagrammen ?bersichtlich ausgewertet und didaktisch kommentiert. Die Arbeit zeigt, was sie in ihrem Schlusssatz sagt: "Wer die Mathematik erfolgreich anwenden will, muss Phantasie besitzen und tr?umen k?nnen."
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