Die Implementierung von eLearning aus Sicht der professionellen Ebene der Kindertagespflege. Digitale Transformation [German]

By Ute Christine Fischer

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr?hkindl. Erziehung, Note: 2,3, FernUniversit?t Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaft), Veranstaltung: Bildungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema der digitalen Transformation von Kindertagespflegepersonen. Im Speziellen geht es hierbei um die Implementierung von E-Learning aus Sicht der professionellen Ebene der Kindertagespflege. Dazu werden vier qualitativ angelegte Experteninterviews gef?hrt, welche mit der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet werden. Sofern bereits ein abgeschlossener Schulabschluss oder eine formale Berufsausbildung in einem (nicht-)bildungsaffinen Bereich vorliegt, k?nnen in verschiedenen Bundesl?ndern die angehenden Kindertagespflegepersonen mittlerweile an einer bis zu 300-st?ndigen zertifizierten Ausbildung durch das vom Bundesministerium f?r Familie, Senioren, Frauen und Jugend beauftragte und am Deutschen Jugendinstitut erarbeitete Kompetenzorientierte-Qualifizierungshandbuch-Kindertagespflege-Curriculum teilnehmen und deren Pr?fungen absolvieren wie der Bundesverband Kindertagespflege beschreibt. Dieser non-formale Qualit?tsnachweis ist notwendig und wichtig. Er erfolgt ?ber eine Zertifizierung, die, wie bereits beschrieben, bei Vorliegen grundlegender formaler Voraussetzungen erfolgen kann. Weiterhin sind noch verschiedene Praktika und Selbstlerneinheiten zu absolvieren, genauso wie weitere j?hrlich fortlaufende Fortbildungen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346495019
• ISBN13: 9783346495013
• Release Date: October 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 212 Pages
• Weight: 0.62 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 5.8" x 8.3"