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Paperback Die Hohe Schule zu Herborn - Pädagogik, Didaktik und studentisches Leben [German] Book

ISBN: 3640663985

ISBN13: 9783640663989

Die Hohe Schule zu Herborn - Pädagogik, Didaktik und studentisches Leben [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P dagogik - Geschichte der P dagogik, Universit t Stuttgart (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Das fr hneuzeitliche Bildungswesen war vielen Prozessen unterworfen, die vor allem durch die Reformation und die Ver nderungen im Staatswesen, dem Ausbau der absolutistischen Herrschaft, zustande kamen. Allerdings bewirkte auch das Bildungswesen tief greifende Ver nderungsprozesse, initiierte diese. Die Obrigkeit hatte ihr Interesse am Bildungswesen in ihren Zentralisierungswillen ihrer Macht, und wollte so am Ausbau und an den Ver nderungen im Bildungswesen ihren Anteil haben. Die Konfessionen hingegen, durch die Reformation in eine neuartige Konkurrenzsituation gesetzt, wollte gut ausgebildete Theologen zur Verf gung haben. Religi se und soziale Disziplinierung stand im Interesse von Obrigkeit und Konfession. So ist diese Zeit auch eine Zeit vieler Neugr ndungen von Schulen und Universit ten, und die Bedeutung dieser f r den internationalen Kalvinismus als internationale Zentren der reformierten Bildung ist unwahrscheinlich hoch anzusetzen. F r die reformierte Kirche hie das im genauen, dass Schule und Semi-Universit ten gegr ndet werden konnten, w hrend reformierte Universit ten nur dadurch zu Stande kamen, dass man nachtr glich den Stempel des reformierten Bekenntnisses aufdr ckte. - Nach geltendem Reichsrecht konnten reformierte Bildungseinrichtungen nicht die dazu notwendigen kaiserlichen Privilegien erhalten, da sie im Augsburger Religionsfrieden von 1555 nicht ber cksichtigt worden war. ...] Nach einigem hin und her bis zur schlie lichen Gr ndung der Hohen Schule Herborn im Jahre 1584 durch die Initiative Johann des VI. von Nassau-Dillenburg, daher auch der Name "Johannea", folgten Jahre des institutionellen und personellen Ausbaus. Die ersten Vorlesungen waren aber wahrscheinlich schon am 1. Juli desselben Jahres zu h ren. Diese Arbeit wird sich mit dem Zeitraum gegen Ende dieses Ausbaus und der er

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