Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit: Eine ethnographische Studie in der Grundschule [German]

By Carmen Yong-Ae Wienand

​Wie wird Begabung im Alltag der Grundschule hervorgebracht und relevant gesetzt? Wie wird Begabung in Bezug auf Kinder als bedeutsam hervorgebracht? An der Schnittstelle von Kindheits-, Ungleichheits- und Grundschulforschung verortet, geht diese Studie diesen Fragen nach und rekonstruiert Begabung als kulturelle Praxis. In zwei Teile gegliedert, bietet der erste Teil einen ?berblick ?ber Begabungsmodelle und den erziehungswissenschaftlichen Begabungsdiskurs mit seinen Bez?gen zu Psychologie, Neurobiologie und Verhaltensgenetik sowie eine methodisch-methodologische Darlegung des Forschungsvorgehens. Im zweiten Teil erfolgt die ausf?hrliche Darstellung der empirischen Rekonstruktionen. Als zentrale Funktionen einer Begabungskultur in der Grundschule werden Individualisierung, Responsibilisierung und Normalisierung herausgearbeitet. Auf dieser Grundlage wird eine abschlie ende differenzperspektivische Analyse vorgenommen, mit der die Machtverh?ltnisse in den Blick geraten. Die Analyseergebnisse geben Aufschluss ?ber die praktische Herstellung der Ordnung von Begabungskultur, und damit auch ?ber spezifische kulturelle Herstellungs- und Legitimierungsweisen von gesellschaftlicher Ungleichheit.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3658390131
• ISBN13: 9783658390136
• Release Date: August 2022
• Publisher: Springer vs
• Length: 278 Pages
• Weight: 0.77 lbs.
• Dimensions: 0.6" x 5.8" x 8.3"