Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,7, Universit t Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der Zeigestruktur der Operativen P dagogik hat Klaus Prange ein eigenes Verst ndnis von der Erziehung entwickelt. Das Hauptziel dieser Arbeit ist, der Frage nachzugehen, wie Prange den Begriff der Erziehung definiert und in welche elementaren Formen er ihn ausdifferenziert. Das behandelte Thema ist damit in den Bereich der Allgemeinen P dagogik zu verorten, da es sich mit der Bestimmung der erziehungswissenschaftlichen Grundbegrifflichkeiten besch ftigt. Zu Beginn soll dargestellt werden, wer die Person Klaus Prange ist und zu welchen Themen diese publiziert hat. Den inhaltlichen Schwerpunkt der Arbeit bildet die Darstellung der Grundz ge der Zeigeoperation. Die Grundmomente des Erziehungsbegriffes umfassen die Triangulation, die p dagogische Differenz und die Artikulation. Nach der Pr sentation der Grundform des Zeigens, folgen die vier, ihr unterstehenden, elementaren Formen, welche entsprechend der originalen Reihenfolge Pranges angeordnet sind. Abschlie end soll die Frage gekl rt werden, wie man die Zeigestruktur auf eine konkrete Lernsituation hin anwenden kann. Das zeigende Erziehen wird anhand der Konfirmandenarbeit exemplarisch demonstriert. Das methodische Vorgehen ist ausschlie lich hermeneutisch. Die Bearbeitung des Themas erfolgt durch Literaturstudien. Die Argumentation orientiert sich an den Werken Pranges, in welchen er die Zeigestruktur der Erziehung vorstellt. Den textlichen Hauptbezug bildet dabei die Seminarlekt re "Die Formen des p dagogischen Handelns" von Klaus Prange und Gabriele Strobel-Eisele.
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