Die Gründung von Juniorunternehmen durch Schüler. Fördern solche Projekte die Sozial- und Handlungskompetenz?: Das Beispiel Juniorprojekt des IW Köln [German]

By Elias Bern

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Universit t Duisburg-Essen (Politikwissenschaften), Veranstaltung: Fachdidaktische Planung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit thematisiert, wie eine F rderung der Sozial- und Handlungskompetenz durch das "Juniorprojekt" erfolgen kann. "Junior" ist ein Projekt des Instituts der deutschen Wirtschaft K ln (IW K ln), das Sch lerinnen und Sch ler bei der Gr ndung von Juniorunternehmen unterst tzt. Eine Definition des Begriffs "Kompetenz" verschafft uns hierbei zun chst einen berblick. Demnach sind Kompetenzen "Verhaltensweisen, die dem Menschen zur Verf gung stehen und situationsabh ngig angewendet werden." Kompetenzen kann man erlernen und trainieren. Bestimmte Schl sselkompetenzen, wie die Sozial- und Handlungskompetenz, erhalten in unserem Berufsleben eine immer gr ere Bedeutung. Aus diesem Grunde muss der Unterricht methodenreicher gestaltet werden. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass die Methoden indirekter, das hei t selbstst ndiger, handlungsorientierter und kooperativer Instruktion die Selbstst ndigkeit der Sch ler f rdern und einen h heren Lernerfolg in Fragen der Sozialkompetenz hervorbringen k nnen. Das Juniorunternehmen ist eine handlungsorientierte Methode die im sozialwissenschaftlichen Unterricht eingesetzt werden kann, um den Sch lern solche Kompetenzen besser vermitteln zu k nnen. Die genaue Untersuchung ist Thema der Hausarbeit.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668175233
• ISBN13: 9783668175235
• Release Date: March 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"