Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich F hrung und Personal - Sonstiges, Universit t Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Unz hlig viele Autoren preisen die Kraft des Coachings an. Coaching als Instrument zur Steigerung der sozialen Kompetenz von F hrungskr ften (z.B. Jetter/ Skrotzki, 2005), die Chancen des Online- und Tele- Coaching (z.B. Rauen, 2003), die Steigerung der F higkeit der Selbstreflexion (z.B. Linke, 2003), generell, Coaching als F rderinstrument, um Mitarbeiterpotentiale zu wecken und entwickeln (z.B. Haberleitner et al, 2007), Coaching als Instrument der Produktivit tsoptimierung (z.B. Haberleitner et al, 2007), Coaching f r weibliche F hrungskr fte mit Fokus auf rollenspezifische Unterst tzung (z.B. Siegl, 2003) und Coaching gar als Mittel demographischen Entwicklungen entgegenzuwirken (z.B. Mecke, 2007). Kurz: Coaching hat Vorteile f r Mitarbeiter, F hrungskr fte, Unternehmen und die Akteure der privaten Umfelder. Verallgemeinernd l sst sich formulieren, dass Coaching positiv auf die berufliche Rolle als Schnittfeld zwischen der Pers nlichkeit und der Organisation wirkt (Rauen, 2003: 3). Ist Coaching demnach ein Allheilmittel? Ganz sicher nicht. Auch das Konzept des Coachings unterliegt Widrigkeiten. Im Rahmen dieser Arbeit sollen die Grenzen des Coachings skizziert und diskutiert werden.
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