Mit der Einf hrung der Common Core State Standards stehen Lehrer vor neuen Herausforderungen. Das Lese- und Schreibcoaching verspricht, Lehrer in ihren Bem hungen zu unterst tzen, die Lese- und Schreibf higkeiten ihrer Sch ler zu verbessern. The Tale of Two Literacy Coaches nimmt uns mit auf eine Reise durch den Alltag zweier erfolgreicher Lese- und Schreibcoaches an einer Mittelschule. Das Buch beginnt mit Hintergrundinformationen zur Forschung, zum Zweck und zur Bedeutung der Studie, gefolgt von einer bersicht ber die Literatur im Bereich Lese- und Schreibcoaching, Lehrerwirksamkeit und berufliche Weiterbildung. Als N chstes werden die Methoden zur Datenerhebung erl utert. Das Buch schlie t mit den Ergebnissen der Studie, einer Diskussion der wichtigsten Erkenntnisse und Empfehlungen f r Lese- und Schreibcoaches, Schulleiter, Bezirksleiter, Anbieter von beruflicher Weiterbildung, Universit tsprogramme und Schulsysteme. In "The Tale of Two Literacy Coaches" betont Tina, was erfolgreiche Lese- und Schreibcoaches tun, um ihre F higkeiten weiter auszubauen. Die in diesem Buch vorgestellten Praktiken helfen Lese- und Schreibcoaches dabei, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen, effektiv mit Kollegen, Bezirksleitern und Lehrern zusammenzuarbeiten und das Lernen von Erwachsenen erfolgreich zu f rdern.
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