Die Geschichte der öffentlichen Kleinkindererziehung in Deutschland [German]

By Katharina Rose

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1-, Philipps-Universit t Marburg, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit, unterteilt in zwei Abschnitte, befasst sich mit dem Thema der ffentlichen Kleinkindererziehung in Deutschland. Der erste Abschnitt behandelt theorethische Grundlagen wie die Bindungstheorie von J. Bowlby und M. Ainsworth sowie Grundannahmen der kindlichen Entwicklung und Erziehung. Abschnitt Zwei, der Hauptteil der Arbeit, besch ftigt sich mit der ffentlichen Kleinkindererziehung ab dem 18. Jahrhundert bis in unsere Gegenwart. In der Anfangsphase der ffentlichen Kleinkindererziehung standen die Einrichtungen bevorzugt den Kindern aus den unteren Schichten offen, um diese vor allem vor Verwahrlosung zu sch tzen. Die Funktion der kleinkindlichen Erziehung wandelte sich in der ersten H lfte des 19. Jahrhunderts. Die Einrichtungen leisteten nun auch Vorbereitung auf die Bedingungen der Arbeitswelt sowie auf die Schule. Des weiteren wurde eine Entfaltung der Pers nlichkeit angestrebt. Der Kindergarten hat einen Wandel von einer reinen Notma nahme in Zeiten sozialer Missst nde zu einer allgemeinen anerkannten Institution f r alle Kinder mit pr ventiven und f rdernden Charakter durchgemacht.Wurde fr her den Kindern h ufig vorgeschrieben, was sie zu tun haben oder nicht, so k nnen sich die Kinder heute in den meisten Kinderg rten frei entfalten, da sie im Mittelpunkt der p dagogischen Kindergartenarbeit stehen. F r berufst tige Eltern ist der Kindergarten heute nicht mehr wegzudenken.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638666786
• ISBN13: 9783638666787
• Release Date: February 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"