In der vorliegenden Arbeit sollte analysiert werden, wie das Forum der Pro-Rektoren f r Hochschulerweiterung (FOPROEX) in seiner 25-j hrigen Geschichte (1987-2012) aufgebaut und entwickelt wurde. Seit seiner Gr ndung ist FORPROEX das wichtigste Forum f r Diskussionen zur F rderung und Forderung der Erstellung von Leitlinien und spezifischen Ma nahmen f r die Hochschulerweiterung als Teil der ffentlichen Hochschulpolitik des Landes. Die Auseinandersetzung mit den Erkenntnissen und Aktivit ten der ersten 25 Jahre der Geschichte des Forums basierte auf der grundlegenden Pr misse, wichtige Themen wie den Prozess der Institutionalisierung (Festlegung von Ma nahmen sowohl in administrativer Hinsicht als auch in Bezug auf die akademische Praxis), die Territorialisierung (Organisationsformen und Reorganisation in Bezug auf die sozialen Beziehungen zum Raum), die Finanzierung (Dezentralisierung und Zuweisung von Ressourcen sowie ein spezieller Fonds des Bildungsministeriums) und die Innovation (Aufbau verschiedener Positionen und Ma nahmen im akademischen und sozialen Bereich) anzugehen. Zu diesem Zweck wurden die von FORPROEX ver ffentlichten Dokumente, wie die Abschlussdokumente der nationalen Treffen und die Leitlinien f r die Hochschulerweiterung, analysiert.
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