Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Universit t Kassel, Veranstaltung: Au erschulische Lernorte - M glichkeiten und Arbeitsformen in der historisch-politischen Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit dem Konzept der Erinnerungsorte von Pierre Nora. Nach einer Vorstellung der theoretischen Grundlagen folgt ein berblick ber die Adaption des Konzepts f r Deutschland, Italien, D nemark und den USA. Das Ganze soll dann unterrichtsspezifisch eingeordnet werden. Dabei wird das Lernpotential au erschulischer Lernorte diskutiert. Des Weiteren wird an einem konkreten Beispiel ber die Unterrichtsvorbereitung zu einem Besuch in der Frankfurter Paulskirche geschrieben.
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