Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P?dagogik - Inklusion, Note: 2,0, Universit?t zu K?ln, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit liegt der Fokus auf der Darstellung von Jugendlichen mit Behinderungen oder Einschr?nkungen, als Thema in der Kinder- und Jugendliteratur. Die Frage, ob Sarah Crossans Werk (2016) inklusiv ist, wird im Folgenden unter Ber?cksichtigung der f?nf Standards beantwortet. Daf?r ist es zun?chst einmal wichtig, eine Arbeitsdefinition ?ber Inklusion aufzustellen. Im Anschluss werden Kersten Reichs f?nf Standards der Inklusion genauer erl?utert, um diese dann, in Bezug auf Sarah Crossans Werk, anzuwenden. Zum Schluss werden die Ergebnisse res?miert, um abschlie end Stellung zu der Fragestellung zu nehmen, ob Sarah Crossans Werk "Eins" die f?nf Standards erf?llt.
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